2016年度地區(qū)公考考試開考在即，考生們是否已經(jīng)掌握了申論綜合分析題型到底包含幾個類型？以下我們將給廣大考生朋友們介紹幾個申論綜合分析題型的類型，希望能對考生朋友們有所幫助。

一、概括型分析

歷年申論概括分析題型都是要考察考生的歸納概括能力，所以與概括題的基本要求是一樣的，需要考生忠于材料，客觀呈現(xiàn)材料內(nèi)容。

二、引申型分析

此類題型要求考生能夠挖掘作者的觀點、意圖和目的。所以，它要求考生能在客觀呈現(xiàn)材料的基礎(chǔ)上對材料的主觀意圖進一步把握。

三、糾錯型分析

基本要求相對單純，即按照給定材料或依據(jù)正確的行文格式，找出對應(yīng)內(nèi)容，對比二者間的差異，并做出判斷，之后對判斷為錯的選項作出說明并陳述理由。這類試題的基本要求已經(jīng)由作答過程決定且需要遵從客觀性原則。

四、申發(fā)型分析

此類題型與申論文章有一定的相似之處，不同的是篇幅沒有申論文章文章那么龐大，結(jié)構(gòu)也缺乏申論文章的嚴(yán)謹(jǐn)性，所以可將其定義為小申論文章。作為小申論文章，一般不需要給出完整的篇章和結(jié)構(gòu)，不加標(biāo)題，稍微加寫引言島嶼，著重分析部分主體內(nèi)容，通過散論的形式，表達出對特定事物和問題的全面認(rèn)識。

在此類分析中，即使文章的要素?zé)o需無所不包、面面俱到，但仍應(yīng)符合觀點明確和全面透徹的基本要求。由于申發(fā)型分析既要圍繞材料，有要超越材料，這就需要考生們具備相關(guān)背景知識，同時又能掌握引申闡發(fā)的度，只有將相關(guān)背景知識與材料的具體內(nèi)容緊密結(jié)合，通過正確的理論原則，從恰當(dāng)角度切入問題，并全面周到，鞭辟入里地將問題的每一個側(cè)面全都提出；并著重與實際的聯(lián)系，分析類似問題對現(xiàn)實有何啟示，同類問題要如何避免，正確的做法如何推廣，如何將危害最小化，將利益最大化，這種聯(lián)系實際的闡發(fā)應(yīng)成為申發(fā)型分析題作答的重點。

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