歷年申論考試題型基本上沒有什么變化，大致可分為歸納概括類題型、綜合分析類題型、對策類試題和公文寫作、行政論文寫作。這五大題型都有其各自的特點和答題方式：

歸納概括類是公考考試申論科目最基本的題型，主要考查考生對給定材料信息的提取能力和語言歸納能力。在做這一類試題時，應注意判斷題目的要求是總結主要內容還是只是總結部分內容（如原因、現(xiàn)象、影響等)，是要根據(jù)所有材料來總結還是部分材料來總結，等等。此外，此類題型的作答要求需囊括全面，還要高度概括和言簡意賅。

分析類題型較為復雜，主要分為啟示型分析題、觀點型分析題、判斷性分析題等多種細分類型，要能夠準確對題目定性。綜合分析題的作答，需要有嚴密的思維邏輯和透徹的論述。一般說來，許多分析類題目都可以按照“是什么-為什么—怎么辦”的思路來回答。當然具體還應考慮題目的提問方式和具體要求等，如啟示類分析題的作答一般都應在總結經驗或教訓的基礎上得到啟發(fā)。

對策類題型重點考察考生為相關社會問題提出對策的能力，如：如何推進農業(yè)現(xiàn)代化建設；如何發(fā)展文化產業(yè);為環(huán)境治理工作提出建議……作答此類型題目，意識應符合答題的針對性要求，即提出的對策應能夠切實解決存在的相關問題；二是具有可操作性，不能靠喊“假、大、空”的口號來湊字數(shù)。一般來說，所提對策多是來源于材料或是暗含在材料當中，比如要通過分析問題出現(xiàn)的原因來引出措施?？傊?，回答應緊扣題目和給定材料，并落到實處。

公文寫作考查的是考生實際行政工作中處理事務的能力，具有很強的實用性，因而在近年的申論考試中備受矚目，國考和多數(shù)省級公考考試中都有涉及?？偟膩碚f，公文寫作一般應注重兩個方面，一個公文的寫作格式，二是公文的正文內容。公文的格式部分在近年的考試中已經被逐漸弱化，最值得關注的是正文部分，其內容應符合題中各項要求，達到該公文需要的實際效果，比如倡議書就應起到倡導、建議某特定對象去做某事的目的。

行政論文寫作是多數(shù)考生面臨的難點之一，普遍存在無話可說的問題。其實，這類題型并沒有想象中那么難作答。首先，遇到這樣的題目，審題應該是第一步，同時也要把握住文章的主旨，避免遇到偏題、跑題的情況。之后，考生們需要擬定一個恰當?shù)钠鹾现髦嫉臉祟}，要求直觀和明確，而在策論文寫作中，還應在題目中體現(xiàn)其策論性。具體到文章寫作，其整體思路為總結問題—分析問題—解決問題。文中，可運用舉例論證、對比論證、理論論證等手法。此外，所用語言也應符合行政語言的規(guī)范性要求，必須客觀、嚴謹。

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