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人民日報評論:虐童事件

作者:志公教育     來源:志公教育     時間:2017-11-24 16:54:03     閱讀:

人民日報評論:虐童事件再現(xiàn),“幼有所育”的底線不容擊穿
  這幾天,北京紅黃藍(lán)幼兒園再現(xiàn)疑似“虐童事件”,在社會上引發(fā)強(qiáng)烈轟動。人民日報第一時間針對此次事件發(fā)表了評論文章,里面的一些對社會熱點(diǎn)事件的評論切入點(diǎn)值得正在復(fù)習(xí)國考申論的小伙伴們借鑒,小編就轉(zhuǎn)載過來供大家閱讀。
  遭遇老師扎針、喂不明白色藥片……這兩天,北京紅黃藍(lán)幼兒園再現(xiàn)疑似“虐童事件”,目前孩子的描述、部分曝光照片、家長的控訴不斷刷屏,目前,朝陽區(qū)教委和警方都已經(jīng)介入調(diào)查。在社會輿論高度關(guān)注的強(qiáng)光燈下,此事因何發(fā)生?有多少孩子受到傷害?孩子們受到何種程度的傷害?種種問題,相信很快就會有權(quán)威而清晰的答案,相關(guān)人員必然會被依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
  應(yīng)該說,絕大多數(shù)托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園,都有著規(guī)范、科學(xué)的管理,能夠讓孩子健康成長、家長放心托付。不過,從廣西合浦縣廉州鎮(zhèn)小紅帽幼兒園、玉林市玉州區(qū)旺盧村小天鵝騰飛幼兒園,到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍(lán)幼兒園,近期的這些事件,雖然都屬極端個案,但都擊中了孩子這根家長繃得最緊的神經(jīng)。孩子們的身心傷害、事件引發(fā)的負(fù)面輿情,哪怕是百分之一千分之一的幾率,都不僅需要引起足夠的重視,更應(yīng)該在源頭上予以整改。
  要讓法律有“牙齒”。對待孩子,任何施害行為都是不道德的,更涉嫌觸犯刑法。從未成年人保護(hù)法到刑法修正案(九)擴(kuò)大虐待主體范圍,我國在立法上并不缺位。可是,再完備的法律,如果量刑不夠、懲治無據(jù)、執(zhí)法不嚴(yán),也難以達(dá)到立法初衷。從這個意義上說,必須通過梳理和總結(jié)案例,在舉證查證、快速反饋等方面探討可行性措施并廣而告之,拿出更權(quán)威的法律解釋、更有效的執(zhí)法示范。保護(hù)兒童的法律,只有真正“帶有牙齒”并嚴(yán)懲不法行為,才能讓定罪和處罰更具針對性、更有威懾力。
  要讓課堂有“陽光”。虐童事件輿情短期集中爆發(fā),當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該組織起來,讓防虐待、防性侵等兒童課程進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu),給孩子、家長、老師都上一課,講清楚如何對虐待性侵說不,如何發(fā)現(xiàn)和處理問題,以及觸碰紅線的嚴(yán)重后果。此外,也應(yīng)加強(qiáng)投入,通過技防監(jiān)控,確保監(jiān)控探頭全覆蓋,實(shí)現(xiàn)園內(nèi)無死角。據(jù)悉,北京市已經(jīng)有所行動,正在迅速排查相關(guān)隱患。辦學(xué)進(jìn)入正軌、安全沒有死角,才能還孩子們一片晴朗的天空,這既需要頂層設(shè)計,又離不開全社會的智慧眾籌、行動眾籌。
  要讓監(jiān)管有“力量”。與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)相比,我國托幼、學(xué)前教育無論辦學(xué)還是監(jiān)管都有不少“短板”。因?yàn)樾枨笈c供給矛盾突出,民辦幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量迅猛增長,算商業(yè)機(jī)構(gòu)還是教育機(jī)構(gòu),并不清晰。本來相對民辦中小學(xué)來講,“非法”開辦的門檻就不高,同時既可以在教委注冊,也可以在工商局注冊,不僅存在多頭管理的情況,而且存在幾個公考要管幾百所公辦幼兒園和幾百幼托機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)。辦學(xué)與管理、監(jiān)管與保障之間的巨大縫隙,不能光靠給管理者打棒子壓擔(dān)子,還應(yīng)該加力量派人手,提高治理水平,從根源上解決問題。
  要讓幼師有“素質(zhì)”。這些虐童事件無不表明,幼師若是素質(zhì)差,幼兒就會遭殃。提高幼師素質(zhì)、抬升準(zhǔn)入門檻、完善幼師培養(yǎng),是解決此類問題時不能繞開的一環(huán)。嚴(yán)懲虐童幼師,與關(guān)心幼師待遇和培養(yǎng),是一個硬幣的兩面。從問題出發(fā),針對“幼師真窮、幼教真苦、托幼真難”的現(xiàn)實(shí)情況,有必要設(shè)定幼師收入補(bǔ)償制度,有必要彌補(bǔ)幼師心理落差以增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感,有必要通過職稱評定等方式將幼師納入統(tǒng)一管理,有必要對幼師上崗進(jìn)行資格審查、定期考核、不定期淘汰……或許,這樣才能讓真正愛孩子的人從事培育“祖國花朵”的工作,才能讓孩子在健康溫馨的學(xué)前教育中免受無謂的傷害、形成完整的人格。
  十九大報告明確宣示:要在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展。“許多需要的東西我們可以等待/但是孩子們不能等”,孩子們是屬于未來、屬于明天的,但保護(hù)孩子需要從今天開始,吹散虐童陰影,守住“幼有所育”的底線,才能讓“全體人民共建共享發(fā)展”的溫暖目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
  文章來源:澎湃新聞(上海)

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